Educación y neurodivergencia

Neuropsicopedagogía del Aprendizaje

Sobre la academia

Quién está detrás de la Academia

Soy Valeria Godoy, conocida también como Selenita, fundadora de la Academia de Neurodiversidad Selenita.

Mi trabajo se centra en el aprendizaje en contextos de neurodivergencia, especialmente en autismo, TDAH y otros perfiles de aprendizaje divergentes.

El objetivo de la Academia es enseñar y divulgar información actualizada sobre neurodivergencias, basada en evidencia científica y en experiencia profesional directa, integrando también la perspectiva de quienes vivimos día a día alguna neurodivergencia.

Todo el trabajo de la Academia se desarrolla desde un enfoque neuroafirmativo aplicado al aprendizaje y a la vida cotidiana.

Sobre mí

Mi trabajo profesional se centra en el aprendizaje en contextos de neurodivergencia, particularmente en autismo, TDAH y perfiles de aprendizaje divergentes.

Mi interés por estos temas también está atravesado por mi propia experiencia. En 2017 supe que yo misma soy autista, después de haber pasado gran parte de mi vida percibiendo diferencias en la forma de aprender, pensar y relacionarme con el entorno.

Desde entonces he profundizado de forma constante en el estudio del autismo y otras neurodivergencias, combinando formación académica, investigación y experiencia profesional.

De este proceso surge la Academia de Neurodiversidad Selenita, con el objetivo de compartir conocimiento actualizado sobre aprendizaje y neurodivergencia, y contribuir a una comprensión más respetuosa y realista de la diversidad neurológica.

Psicopedagoga y Licenciada en Psicopedagogía

Formación orientada a la comprensión de las dificultades del aprendizaje y de los perfiles de aprendizaje divergentes, incluyendo dislexia, discalculia, disgrafía y otros desafíos asociados al desarrollo académico.

Magíster en Trastornos del Neurodesarrollo
Universidad ISEP — Valencia, España

Formación especializada en autismo, TDAH y otros trastornos del neurodesarrollo desde una perspectiva actualizada de las ciencias cognitivas y del desarrollo.

Este proceso formativo permitió profundizar en distintas formas de funcionamiento neurológico y su impacto en el aprendizaje.

Diplomada en Neuropsicopedagogía

Formación enfocada en comprender la interacción entre procesos cognitivos, emocionales y contextuales en el aprendizaje, integrando herramientas de evaluación e intervención psicopedagógica.

Participación en congresos académicos

Valeria Godoy ha participado como ponente en congresos y espacios académicos internacionales vinculados al autismo, la neurodiversidad y el aprendizaje.

  • Primer Congreso Hispanoamericano Autista — Guadalajara, México (2023)
  • Curso-Taller de Pediatría del Desarrollo — Hospital Infantil de México Federico Gómez, México (2024)
  • Segundo Congreso Hispanoamericano Autista — Lima, Perú (2025)
Nuestra Misión y PRINCIPIOS

Compromiso con la Neurodiversidad

La Academia se construye sobre principios de respeto, conocimiento y responsabilidad educativa.

Nuestra Misión

Fomentar el entendimiento de la neurodiversidad

La Academia de Neurodiversidad Selenita busca promover una comprensión informada y respetuosa de las distintas formas de aprender y desarrollarse.

Nuestro trabajo se centra en enseñar y divulgar conocimiento actualizado sobre autismo y otras neurodivergencias, integrando evidencia científica, experiencia profesional y una mirada crítica hacia los modelos tradicionales del aprendizaje.

NUESTROS PRINCIPIOS

Principios que guían nuestro trabajo

El trabajo de la Academia se basa en el respeto por la diversidad neurológica, la honestidad intelectual y el compromiso con una educación informada y basada en evidencia.

Promovemos una mirada empática hacia las diferencias individuales y fomentamos comunidades de aprendizaje donde cada persona pueda desarrollar su potencial sin ser forzada a ajustarse a modelos rígidos de normalidad.

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